公众全民讯（李建）贵州省黔西县花溪乡在开展党的群众路线教育实践活动中，始终坚持“边学边改、立行立改”，在学习上出实招，在作风上提精神，在民生上强监督，在发展上下苦功，确保活动开展与工作落实“两不误、两促进”，有效推动了教育实践活动的开展。
真重视，建长效学习机制。
黔西县花溪乡针对学习教育存在走过场、做样子的现象，从建立长效机制上着手，切实抓好学习教育。一是要求干部职工每天学习时间不得低于半小时，每月撰写一篇学习心得，并随机对心得撰写情况进行抽查。二是利用德道讲堂、百姓说光碟等载体进行定期集中学习，着重强化对法律法规、党纪党法、路线方针政策、传统文化、民风民俗等的学习。三是强化督促力度，对学习情况实行“每月一督查、季度一评价”，将学习情况纳入干部年终考核，对开展学习不及时、不到位、敷衍塞责的，进行严格问责。
真为民，建作风转变机制。
一是远学焦裕禄，近学文朝荣，身边学王朝会，时刻以先辈先进优良作风教育广大干部职工勤勉工作、心系民生。二是加强党纪国法教育，增强党员干部对党纪国法的敬畏之心。三是发挥100名勤廉监督员监督作用，对干部工作作风问题进行监督，将监督情况及时反馈到纪检监察部门。四是增强乡纪委执纪力度。对干部职工工作中出现的庸懒散慢、乱作为等问题进行严格问责，并将处理情况在全乡干部职工大会上进行通报。乡纪委约谈3人后，全乡干部职工工作作风得到了极大改进，服务群众意识得到了极大增强。
真落实，建民主协商机制。
一是坚持好民主集中制原则，绝不能搞“一言堂”，“家长制”，各项工作做到“集体协商、集体讨论、集体决策”，确保决策的科学性、可持续性，确保决策保障好群众的切身利益。二是召开好群众大会、板凳会。涉及群众切身利益的民生事项，都要经召开群众大会、板凳会由群众民主协商、民主讨论通过。对未经召开群众大会、板凳会即自行决策的，严格追求相关责任。三是发挥好乡村两级民生监督工作组作用，保障好民生事项真正落实到群众身上，真正让群众得实惠。目前，民生监督组反馈监督信息11条，处理11条。
真谋划，建科学发展机制。
一是立足实情，科学谋划发展思路。在制定发展规划时，充分考虑乡、村、市场等实际情况，保障发展规划既立足本地实际，又有一定前瞻性，避免盲目推进造成群众损失，损害群众发展信心。二是大力推进精准扶贫工作，将精准扶贫“瞄靶子”作为工作重点来抓，找准扶贫原因，对症下药，以增强群众发展意识为抓手，推动党员、能人带富工程，实施点面联动，做到既有点上的引领，又有面上的铺开，变单纯的扶植发展为全乡覆盖。形成了“发展意识明显提高、传帮带作用明显突出”的工作格局。
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